Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

В МБДОУ «Черлакский детский сад №1» созданы условия для осуществления образовательного процесса с детьми   дошкольного возраста. Для каждой возрастной группы имеется всё необходимое для полноценного функционирования. Все помещения: приемная, групповая(спальная), туалетная, умывальная, оборудованы в соответствии с санитарными нормами и их назначением.

В детском саду функционируют 5 групп для детей дошкольного возраста с 2 лет  до 7 лет. Группы оснащены детской мебелью, комплектами игровых модулей, пособиями для полноценного развития детей с учетом их возрастных особенностей и интересов.  Оборудование групповых помещений соответствует росту и возрасту детей. В группах создана развивающая предметно-пространственная среда с учетом основных направлений развития воспитанника. Подбор оборудования осуществляется в соответствии с ОП ДО

Все групповые помещения, кабинеты, музыкально- спортивный зал обеспечены мебелью, оснащены необходимым оборудованием по назначению (игровым, физкультурным и др.), дидактическими и техническими средствами, учебно-вспомогательными материалами и соответствуют требованиям для реализации образовательной программой ДОУ.

В ДОУ  создаются условия доступности для всех категорий лиц с ограниченными возможностями здоровья:

— центральный вход  оборудован звонком,  пандусом не оборудован.

— имеются информационной  мнемосхемы (тактильная схема движения) отображающую информацию о помещениях здания  выполненную шрифтом Брайля,  и тактильные направляющие

- устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, в образовательной организации отсутствуют.

— при необходимости для обеспечения доступа в здание образовательной организации инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо. 

— разработан паспорт доступности учреждения с учетом всех категорий лиц с ограниченными возможностями здоровья.

— в ДОУ организованно взаимодействие со специалистами службы ПМПк  обеспечено психолого–педагогическое сопровождение воспитанников всех категорий.

Доступ к кабинетам администрации,  медицинскому кабинетам и туалету обеспечен посредством предоставления сопровождающего лица

Группы оснащены необходимым оборудованием, ростовой мебелью. Для проведения воспитательно-образовательного процесса оборудована развивающая среда в соответствии с возрастными особенностями детей, библиотечный уголок в каждой группе, созданы благоприятные социально – психологические условия для личностного становления ребенка, укрепления его здоровья, развития умений и навыков. Материальная база МБДОУ обновляется регулярно. В группах созданы комфортные условия для   пребывания детей.

Все группы  для практических занятий могут быть использованы для организации образовательного процесса с инвалидами и лицами ограниченными возможностями здоровья.

Физкультурный и музыкальный зал совмещены.  В музыкальном зале имеется: музыкальный центр, пианино, синтезатор, телевизор , мультимедиа, музыкальные инструменты, дидактические пособия( картины, игры на развития слуха и ритма, карточки с музыкальными знаками и т.д.), методические пособия, атрибуты к театрализованной деятельности( ширма, маски, шапочки, куклы), атрибуты к танцам, играм( флажки, ленточки.ю снежки, снежинки, листья и т.д.)

Музыкальный зал  для практических занятий могут быть использованы для организации образовательного процесса с инвалидами и лицами ограниченными возможностями здоровья.

Специального оборудованного помещения для размещения библиотечного фонда в ДОУ не предусмотрено. Библиотека располагается в методическом кабинете. Весь книжный фонд ДОУ условно разделен на три части и включает в себя:
· Книги для воспитателя (методическая и справочная литература),
· Репродукции картин, иллюстративный материал, дидактические пособия,

Книги для воспитанников: произведения, рекомендованные образовательной программой, сборники сказок, малых фольклорных форм, познавательной литературы, произведения русских и зарубежных поэтов и писателей расположены в каждой возрастной  группе.

Все обучающиеся, в том числе дети инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья, имеют доступ к фонду детской литературы

Спортивно- музыкальный залоснащен различным спортивным оборудованием и инвентарем: имеется спортивный комплекс, гимнастические скамейки, стойки для лазанья, ребристая доска, баскетбольные щиты, детский, гимнастические палки, скакалки, обручи, мячи разного размера, кегли, гантели, конусы, мат и т.д.

Спортивная площадка оснащена спортивным оборудованием для занятий физической культуры с обучающимися на открытом воздухе.

В каждой возрастной группе имеетсяцентр по физической культуре, оснащенный как традиционным, так и нетрадиционным игровым оборудованием.

  Данные объекты спорта доступны для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Сведения о средствах обучения и воспитания, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Средства обучения — это объекты, созданные человеком, а также предметы естественной природы, используемые в образовательном процессе в качестве носителей учебной информации и инструмента деятельности педагога и обучающихся для достижения поставленных целей обучения, воспитания и развития.

В ДОУ имеются следующие средства обучения :

Средства обучения и воспитания в ДОУ включают:

1. Печатные: книги, хрестоматии, рабочие тетради, раздаточный материал, пособия и т. д.

2. Электронные образовательные ресурсы.

3. Аудиовизуальные: слайды, видеофильмы.

4. Наглядные плоскостные: плакаты, карты, магнитные доски.

5. Демонстрационные: гербарии, муляжи, макеты, стенды.

6. Тренажеры и спортивное оборудование: шведская стенка, гимнастические скамейки.

Физическое развитие

• Обручи пластмассовые
• Палки деревянные гимнастические
• Палки пластмассовые гимнастические
• Мячи разного диаметра
• Набор кеглей
• Дуги для подлезания
• Корригирующая дорожка
• Скамейки для ходьбы
• Мешочки для равновесия
• Скакалки детские
• Шнуры
• Канат для перетягивания
• Флажки разноцветные
• Ленты
• Шведская стенка
• Гимнастические маты

Познавательное развитие

• Наборы тематических предметных карточек
• Серия демонстрационных сюжетных тематических картин
• Домино с цветными изображениями
• Шнуровки различного уровня сложности
• Игрушки-персонажи
• Набор плоскостных геометрических фигур
• Мозаика с плоскостными элементами различных геометрических форм
• Дидактические игры
• Муляжи фруктов и овощей
• Вкладыши
• Пирамидки различной величины

Речевое развитие

• Стимульный материал
• Наборы предметных карточек по темам
• Набор сюжетных карточек по темам
• Предметные игрушки-персонажи
• Комплекты детских книг по темам
• Иллюстрации к детской художественной литературе

Художественно-эстетическое развитие

• Магнитные доски
• Мольберты
• Изделия народных промыслов
• Тематические комплекты карточек для лепки, аппликации, рисования
• Бумага для рисования
• Стаканчики
• Трафареты
• Кисочки
• Карандаши простые, цветные
• Мелки восковые
• Бумага цветная
• Картон цветной, белый
• Пластилин
• Доска для работы с пластилином
• Комплекты CD-дисков с музыкальными произведениями
• Набор шумовых музыкальных инструментов (музыкальные колокольчики, бубны, барабан, погремушки
• Металлофоны
• Комплекты костюмов театрализованной деятельности
• Шапочки для театрализованной деятельности
• Ширма для кукольного театра настольная, напольная
• Игрушки-персонажи
• Флажки разноцветные
• Куклы
• Мишура
• Наборы настольного конструктора
• Мягкие модули

Технические средства обучения

Экранно-звуковая аппаратура:

• Фортепиано
• Синтезатор
• Музыкальный центр

Вспомогательные технические средства:

• Цифровые видеопроекторы
• Экран
• Системные блоки
• Мониторы
• Ноутбук

Носители информации:

• Тематические презентации
• Цифровые музыкальные аудиозаписи
• Фонотека, видеотека

Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ отсутствуют.

Обеспечена доступность для воспитанников, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, всех помещений, где осуществляется образовательная деятельность; организован свободный доступ детей, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья, к играм, игрушкам, материалам, пособиям, обеспечивающим все основные виды детской активности.

Информационные системы ДОУ включают в себя:

• электронную почту,

• локальную сеть с выходом в Интернет,

• Wi-Fi,

• официальный сайт образовательного учреждения. Официальный сайт ДОУ имеет адаптированную версию (версию для слабовидящих) для лиц с ограниченными возможностями здоровья.

•   В образовательной организации имеется доступ к автоматизированной информационной системе (АИС)"Электронный детский сад"

Доступ к профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам, а также иным информационным ресурсам обеспечивается административным, педагогическим работникам и специалистам.

В свободном доступе для детей в ДОУ компьютеров, планшетов не имеется, вход в Интернет не доступен.

    Доступ ​ к информационным ресурсам для обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья организован и осуществляется в процессе совместной деятельности взрослого и ребенка

Сведения о наличии собственных электронных образовательных ресурсов

Педагогами ДОУ разработаны электронные дидактические игры, интерактивные презентации для детей 5-7 лет, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, по основным разделам образовательной программы ДОУ.​

   Официальный сайт образовательной организации имеет адаптированую версию (версию для слабовидящих) для лиц с ограниченными возможностями. ​

Для организации детской деятельности педагоги используют электронные образовательные ресурсы, также эти ресурсы могут быть полезны и для родителей

Электронные образовательные ресурсы (ЭОР) – хороший помощник в подготовке педагога к занятиям, например, для изучения новых методик, при подборе наглядных пособий к занятию, так же  педагоги получают возможность профессионального общения в широкой аудитории пользователей сети Интернет, повышается их социальный статус.

Электронные образовательные ресурсы для педагогов

http://www.solnet.ee— Детский портал «Солнышко»

http://www.openclass.ru/ -Открытый класс. Сетевые образовательные сообщества:

http://www.childpsy.ru— «Детский психолог»

www.ivalex.vistcom.ru - Сайт «Всё для детского сада» 
http://www.obruch.ru/index.php?id=8&n=7&r=8&s=25 - Журнал «Обруч» 
http://www.dovosp.ru/?mnu=1.6&page=8 - Журнал «Дошкольное воспитание»
http://www.logoped.ru— Логопед

http://www.moi-detsad.ru/konsultac.htm— Консультации для воспитателей 
http://doshvozrast.ru/index.htm— Воспитание детей дошкольного возраста
http://www.danilova.ru/storage/present.htm— Раннее развитие 
http://www.ucheba.com/met_rus/k_doshvosp/title_main.htm— Образовательный портал «Учёба» раздел Дошкольное воспитание http://www.colibri.ru/nsp.asp?ch=1&rp=36&page=2&ts=3&ds=2— Интернет-магазин – дошкольное воспитание —

http://doshkolnik.ru/scenary.php— Дошкольник RU

http://catalog.iot.ru— Каталог образовательных ресурсов сети интернет 
http://www.udou.ru— Журнал для руководителей и методистов «Управление ДОУ»

http://collection-of -ideas.ru - Журнал для детей «Коллекция идей»

http://dob.1september.ru— Журнал «Дошкольное образование»

http://www.det-sad.com— Информационный портал «Детские сады — отзывы родителей» 
http://www.moi-detsad.ru— Методические разработки для детского сада
http://www.apkpro.ru— Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования http://www.deti.religiousbook.org.ua/index.htm— Отличные фотографии природы и животных, голоса птиц, следы животных.

http://www.ug.ru/contest— Учительская газета (конкурсы)

http://irc43.ru— Раздел семинары (есть семинары для дошкольных работников) 
http://www.moi-uniersitet.ru/schoolkonkurs/KonkursAMO/— Первый открытый профессиональный конкурс педагогов «Активные методы обучения в образовательном процессе» для дошкольных общеобразовательных учреждений.